QUÉ BUENO ES JUGAR

El niño aprende jugando. Pues el juego, para él, ha de ser ejercicio de múltiples experiencias y actividades. D e creación y descubrimiento. De reconocimiento de las cosas y de sí mismo. De iniciación a futuras empresas y estudios. De revelación de su personalidad. Y por eso, quien cuide de educarle, jamás deberá de privarle esa constante y libre actividad y menos que eso, imponerle algo opuesto. El juguete puede servir de medio educativo. Quizás no es de lo más importante, pero, por excitar en tan alto grado el interés del niño, es realmente un principio motor de primera fuerza y debe aprovecharse. (Torres García, 1918)